Retour sur les Rencontres de la Redirection écologique

Présentation

Le 11 juin 2026 se sont tenues à Lyon dans les locaux de l’Ecole Strate Design les 5èmes Rencontres de la Redirection Ecologique.

Ces rencontres sont organisées par la communauté d’anciens élèves du Master Stratégie et Design pour l’Anthropocène, via l’association éponyme. Le thème choisi pour cette édition 2026 était celui des enjeux de coopération sur les territoires.

Après une série d’intervention et de tables rondes le matin, sur les sujets de la pratique de la redirection écologique dans les organisations, du traitement des déchets et de la résilience alimentaire, l’après-midi fut consacré à des ateliers permettant aux participants de venir questionner des acteurs de la transformation territoriale sur leurs projets et leurs expériences.

Dans ce cadre, Benoît Nenert, chef de projet Accompagnement des territoires, a permis à deux groupes de 10 participants de découvrir les spécificités de l’ingénierie territorial de conduite du changement systémique mise en œuvre par la Fabrique des transitions.

Les questions posées par les participants furent l’occasion d’évoquer de nombreux thèmes, illustrés à partir de 5 ans de pratique de la Fabrique des transitions dans l’accompagnement des territoires, comme par exemple :

• Qu’est-ce que la Fabrique des transitions a appris sur les freins et leviers de la transition écologique dans les territoires ?
  
• Quelles sont les conditions de réussite ?
  
• Quels enseignements tirons-nous des dispositifs d’accompagnement que nous déployons depuis plus de 5 ans ? En quoi ça produit des effets structurels durables ? Comment mieux faire ? 
  
• Comment la transition écologique peut-elle être source de cohésion sociale ?
  
• Comment rendre visible les effets d’un processus démocratique territorialisé de conduite de changement pour influer sur le cadre au niveau national ?
  
• Comment faire pour que les effets produits par ce type de processus sur la réorientation de projet de territoire (pas toujours immédiats, valorisés, médiatisés) fassent système ?
  
• Quelle serait la façon d’amplifier les résultats qu’on a observés ?
  
• Quel discours veut-on porter auprès des élus, des grandes institutions et financeurs ?
  

Autant de questions que nous abordons dans nos dernières publications sur nos enseignements à 5 ans.