Comment la Mise en récits peut-elle soutenir la transition des territoires ? C'est la question qui a guidé les deux communautés apprenantes dédiées au sein de la Fabrique des transitions.
Depuis 2021, la communauté apprenante « Mise en récits » réunit une centaine d'acteur·ices divers·es des transitions pour partager leurs expériences et tirer des enseignements communs. En 2023, la communauté apprenante « Territoires narratifs » est créée avec des binômes d'élu·es et d'agent·es de grandes collectivités françaises pour explorer plus spécifiquement les enjeux de l'approche narrative au sein des collectivités à partir de leurs expérimentations. Découvrez les enseignements de ces deux communautés apprenantes à travers deux publications, réalisées avec le soutien de l'ADEME :
- Mise en récits : 12 initiatives territoriales pours'inspirer - les enseignements de la communauté apprenante Mise en récits (2021-2024).
- Mise en récits : les initiatives de grandes collectivités françaises - les enseignements de la communauté apprenante Territoires narratifs (2023)
Mise en récits : 12 initiatives territoriales pour s'inspirer
Les enseignements :
- La communauté apprenante
- L'évaluation du dispositif
- Le regard de la recherche
Les initiatives :
- Val d'Île-Aubigné : mettre en mouvement grâce à la Mise en récits
- Ville de Malaunay : concilier communication et Mise en récits
- La Traverse : résider pour mieux raconter
- Quadrant Conseil : évaluer la valeur créée par les transitions
- Grand Bergeracois Audacieux : un média au service des coopérations locales
- TerraLab : la mise en trajectoire par la déconstruction des récits dominants
- Maxime Pallier : ce que les paysages font aux récits (et vice-versa)
- Récits Danses : quand les récits se jouent des tours
- Les Essaimeurs : des histoires pour y croire
- Futurs proches et Virage Énergie : imaginer le futur pour dessiner le présent
- Ville de Vimy : Vertiges de Labour
Les Dispositifs
Les Ressources
Les Initiatives
Les Alliés